Video Pembelajaran PMRI

Assalamualaikum para pembaca, di pos kali ini fifa kembali mau berbagi tentang video peerteaching nih. Tapi di video kali ini dalam mengajarkan materi fifa menggunakan pendekatan matematika realistik indonesia(PMRI) dimana pendekatan ini merupakan adaptasi dari pembelajaran RME(realistic mathematics education). Nah dalam video ini fifa mengambil materi eksponen yang akan diajarkan melalui PMRI, so udah pada penasaran kan? yuk kita langsung tonton saja,

Nah bagi yang masih belum memahami mengenai pendekatan PMRI berikut fifa lampirkan makalah yang telah fifa dan 2 teman fifa yakni Feralia G.S dan M,Ridho R.B.

PMRI (1) by Fifa Shahab on Scribd

Macromedia Flash 8

Assalamualaikum para pembaca, di pos kali ini fifa mau bahas tentang aplikasi yang super duper keren nih :D

Bagi yang belum tau aplikasi ini, fifa kenalin, ini aplikasi namanya macromedia flash. Macromedia flash ini aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi lho guys, mulai dari animasi interaktif maupun non interaktif. Buat kalian yang pengen jadi programmer namun masih belajar ini aplikasi bisa digunakan lho karena aplikasi ini sangat mudah untuk kita pelajari. Kita dapat membuat animasi kartun, web design, presentasi, portofolio instansi, game dan beberapa media animasi lainnya. 

Video Scribe

Assalamualaikum para pembaca, kembali lagi nih sama fifa. Jangan bosen buat baca isi posting.an fifa ya, nah kali ini fifa mau berbagi info tentang videoscribe nih :D

Sebelumnya fifa mau tanya nih, kalian pada tau gak apa itu videoscribe? Nah bagi yang belum tau videoscribe ini merupakan aplikasi yang digunakan untuk membuat sebuah video dengan animasi tulis tangan dimana animasi yang ada didalam aplikasi ini keren-keren dan unik lho guys. Videoscribe ini biasa digunakan sebagai sarana promosi, untuk kegiatan bisnis online, untuk presentasi, untuk sarana pengantar pembelajaran bagi guru atau dosen yang akan membuat peserta didik lebih suka, terhibur dan tertarik dalam kegiatan belajar mengajar dan masih banyak lagi yang dapat kita lakukan dengan software ini guys. Aplikasi ini sangat mudah digunakan, bahkan untuk pemula atau orang awam yang tidak mengerti tentang desain grafis pun dengan mudah bisa menggunakan aplikasi ini lho.

Berikut contoh videoscribe yang sudah fifa buat, yuk kita saksikan

Dalam videoscribe ini fifa mencoba membuat animasi mengenai persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, dimana dalam video tersebut ada ilustrasi persamaan, ilustrasi pertidaksamaan serta kesimpulan dari materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel ini. Karena menurut fifa masih banyak siswa yang belum memahami bedanya persamaan dan pertidaksamaan serta siswa sering kesulitan dalam menuntukan model matematikanya. Untuk itu fifa harap video ini bisa lebih membantu siswa dalam memahami materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel.

Screencast O'matic

Assalamualaikum para pembaca, di post kali ini fifa mau berbagi info tentang screencast o'matic lho...
By the way kalian sudah pada tau belum, aplikasi apa sih screencast o'matic ini??? Screencast o'matic ini merupakan salah satu aplikasi yang berbasis java yang digunakan untuk membuat screencast pada sistem operasi Linux, Mac dan Windows. Dimana screencast o'matic ini memberikan layanan software gratis yang memungkinkan pengguna untuk merekam semua tampilan dan gerakan dari layar monitor baik itu gerakan kursor dan klik indikator, mudah untuk digunakan, dapat menambahkan keterangan atau komentar dengan mudah. Aplikasi ini bisa didownload di : screencast-o-matic. Dalam merekam layar monitor, kita bisa mengatur sendiri seberapa luas layar monitor yang akan kita rekam, selain itu discreencast ini terdapat 3 pilihan record yakni :
1) screen, yang hanya akan merekam layar monitor saja.
2) webcam, yang hanya akan merekam kita saja melalui kamera laptop/komputer kita.
3) both, perpaduan screen dan webcam, jadi dapat merekam layar monitor dan diri kita.
Namun perlu kalian ketahui screencast o'matic ini mempunyai durasi maksimum yakni 15 menit dan karena ini aplikasi yang didowload free, saat merekam laptop maupun komputer kita harus terhubung ke jaringan internet.
Berikut adalah contoh saya dalam menggunakan aplikasi screencast o'matic ini :

Dalam video saya yang menggunakan Screencast O'matic ini saya membuat video yang merekam layar monitor dan wajah saya, dimana dalam video tersebut saya menjelaskan tools-tools yang saya buat dalam power point saya, Di dalam power point tersebut saya juga menghubungkannya ke aplikasi visual basic guys, materi yang saya ambil dalam power point tersebut adalah fungsi komposisi dan invers. Karena materi ini menurut saya masih banyak siswa yang merasa kesulitan dalam pembelajarannya.

Saya berharap power point yang saya coba buat agar menjadi power point point interaktif ini dapat membantu guru dan siswa. Dimana untuk guru agar mudah dalam memberi materi pembelajaran serta melakukan evaluasi dengan praktis terhadap siswa. Sedangkan siswa diharap bisa lebih memahami dengan materi karena dicantumkan gambar, animasi, latihan dan  juga evaluasi.

Geogebra

Assalamualaikum pembaca, di pos kali ini fifa mau berbagi info tentang aplikasi Geogebra nih. Kalian pasti ada yang sudah tau dan mungkin banyak juga yang gak tau, aplikasi apa sih Geogebra itu? Terus bagaimana sih menggunakan aplikasi ini??? Baiklah disini fifa bakal kasih tau, Geogebra itu merupakan software dinamis yang menggabungkan geometri, aljabar dan kalkulus dapat digunakan sebagai alat bantu dalam pembelajaran matematika.Software ini dikembangkan untuk proses belajar mengajar matematika di sekolah oleh Markus Hohenwarter di Universitas Florida Atlantic.Aplikasi ini bisa kita download di komputer maupun laptop kita bahkan sekarang aplikasi ini pun bisa didownload di smartphone kita lho guys. Nah dalam mata kuliah program aplikasi komputer semester yang telah lewat fifa telah membuat sebuah video tutorial penggunaan aplikasi geogebra khususnya untuk materi Integral guys, berikut video nya :

Nah selain video tadi fifa juga punya makalah terkait pengaplikasian geogebra dalam pembelajaran matematika lho yang telah fifa dan teman-teman kelompok fifa yakni Aisyah Turidho, Annisa Nurzalena, Tania Tri Septiani dan Wahyu Adi Negara buat untuk memenuhi nilai mata kuliah program aplikasi komputer, berikut Makalah Pemanfaatan Aplikasi Geogebra dalam Pembelajaran Matematika.

Baiklah pembaca, sekian dulu pos kali ini terima kasih ya sudah membaca.

Wassalamualaikum.

Agama

Assalamualaikum para pembaca, di pos kali ini fifa mau berbagi cerita lagi nih.
Sebelum fifa cerita, fifa mau tanya nih menurut kalian Agama itu apa sih? Kalau berdasarkan defenisi dari Kamus Besar Bahasa Indoenesia, Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan (kepercayaan) dan peribadatan kepada Tuhan Yang MahaKuasa serta tata kaidah yang berhubungan dengan pergaulan manusia dan manusia serta lingkungannya.Di Indonesia terdapat 6 Agama yang diakui yakni Islam, Kristen Protestan, Katolik, Hindu, Buddha dan Kong Hu Cu. Dengan berbagai macam agama yang ada di Indonesia, sudah seharusnya lah kita menjalin Kerukunan Antar Umat Beragam. Dimana fifa mau berbagi tugas kelompok lagi nih yang telah fifa dan teman fifa yakni Hanifa Zulfitri dan Yuliana Novita Sari buat mengenai Makalah Kerukunan Antar Umat Beragama. Dalam makalah tersebut kami membahas bahwa Islam itu Agama rahmatan lil alamin, Ukhuwah dalam hal ukhuwah kami membahas pengertian, syarat-syarat, macam-macam, prinsip-prinsip, dan urgensi ukhuwah serta hal-hal yang mengancurkan dan menguatkan ukhuwah dan upaya dalam mewujudkan ukhuwah, dan point paling penting dalam makalah kami ini sendiri adalah tentang Kerukunan Antar Umat Beragama mulai dari pengertian, pandangan menurut islam, kerukunan intern umat islam dan yang terakhir kerukunan antar umat beragama menurut islam itu sendiri.
Baiklah sekian dulu pos fifa kali ini, semoga bermanfaat, dan mohon maaf apabila masih banyak kekurangan dan mungkin jika ada kesalahan fifa mohon maaf.
Wassalamualaikum

PKN

Assalamualaikum para pembaca, fifa mau berbagi lagi nih :D

Jadi di pos kali ini fifa mau berbagi sedikit tugas fifa dalam mata kuliah PKn, jadi dimata kuliah ini fifa sempat diberi tugas berkelompok. Dimana fifa diberi kesempatan buat berkelompok dengan teman-teman fifa yakni Annisa Nurzalena, Bella Timorti Pertiwi dan Lara Mayangsari, dan dalam tugas kelompok ini kami diberi tugas untuk membuat makalah serta power point mengenai "Demokrasi". Sebelumnya kalian sudah tau belum apa itu Demorasi???. Demokrasi adalah pemerintah dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat,ini merupakan defenisi demokrasi yang paling umum dan defenisi ini dicetuskan oleh Abraham Lincoln. Baik langsung saja didalam makalah dan power point yang telah fifa dan kawan fifa buat berisikan pengertian demokrasi, ciri-ciri pokok pemerintahan demokratis, prinsip-prinsip demokrasi yang berlaku universal, macam-macam demokrasi, pelaksanaan demokrasi di Indonesia dan juga contoh kasus demokrasi.

Berikut Makalah Demokrasi dan Power Point Demokrasi yang telah fifa dan kelompok fifa buat.
Sekian dulu pos fifa kali ini, semoga bermanfaat :)
Wassalamualaikum

Statistika Dasar

Assalamualaikum para pembaca, kembali lagi nih sama fifa...
Dalam pos kali ini fifa pengen berbagi materi statistika dasar yang pernah fifa buat bersama 2 orang teman fifa yaitu amy arimbi dan kori auga islamirta, pada saat semester 3 kemarin. Fifa berharap materi yang berupa power point ini bisa membantu para pembaca khususnya untuk mahasiswa dan mahasiswi program pendidikan matematika tentunya. Sesuai dengan silabus yang ada berikut list power point nya :
1. Statistika dan Data
2. Penyajian Data
3. Daftar Distribusi Frekuensi
4. Ukuran Pemusatan dan Ukuran Letak Baru
5. Ukuran Penyebaran
6. Ukuran Kemiringan dan Ukuran Keruncingan Data
7. Kombinasi, Permutasi dan Peluang
8. Distribusi Binomial, Distribusi Poisson dan Distribusi Normal
9. Uji Normalitas dan Uji Homogenitas
10. Uji Hipotesis 1 rata-rata dan 2 rata-rata

Sebelumnya fifa mohon maaf karena power point fifa masih terlalu banyak berisikan penjelasan dan bukan point-point nya saja dan fifa sadar atas kekurangan power point tersebut, jika berkenan para pembaca bisa memberi komentar di kolom komentar yah :)
Terima kasih para pembaca yang telah bersedia berkunjung di blog fifa dan membaca pos yang ada :)
Wassalamualaikum

About Me

Hello everybody, I would like to introduce myself. My name is Khafifa. I come from Palembang, South Sumatra. I'm a student of  Faculty Teacher training and education at Sriwijaya University. I was born in Palembang, on June 13rd 1997. My father is Muhammad Bagir (Alm) and my mother is Fauzah (Almh).I love both of them, I'm first child from 3 children , I have one sister and one brother, they are Shafira and Ahmad Nazif. I'm married and My husband is Muhammad Farid, he worked as a staff at PT.Telkomsel. I got married on July 7th, 2016. I'm a Moslem. My hobby is reading and watching. 

My education background :

1) In 2003-2009, I entered elementary school. (2 years in SD Adabiyah Palembang, and 4 years in SDI Wahid Hasyim Sidoarjo).

2) In 2009-2012, I entered junior high school. (SMP Negeri 6 Sidoarjo).

3) In 2012-2015, I entered high school. (2 years in MA NU Sidoarjo, and 1 year in SMA Bina Warga 2 Palembang.

4) In 2015, I entered higher education, I received SBMPTN track at Sriwijaya University in the Faculty of teacher training and education.

#I apologize, if my English is still a mess

Peer Teaching "Kubus"

Assalamualaikum para pembaca, akhirnya setelah sekian lama tidak update blog kali ini saya mau berbagi mengenai video peer teaching yang saya lakukan akhir tahun 2016 lalu untuk memenuhi nilai mata kuliah kurikulum dan pembelajaran matematika. 
Sebelum saya menyajikan video peer teaching, kalian sudah tau belum sih "apa itu peer teaching?". Kalau ada yang belum tau fifa akan kasih tau nih, "Peer teaching itu adalah teknik menyampaikan materi ajar melalui rakan atau bantuan teman sendiri"(admin.2012,Metode mengajar sesama teman(peer teaching methods).http://www.gurukelas.com/2012/10/metode-mengajar-sesama-teman-peer-teaching-methods.html, diakses tanggal 20 april 2017).
Dan didalam video peer teaching saya ini membahas mengenai "Kubus", baiklah biar lebih jelas kalian bisa langsung melihat video nya disini :

Setelah menonton video diatas, bagaimana komentar anda? Karena saya masih belajar, jadi masih banyak saya merasa kekurangan dalam video itu, maka dari itu saya mengharapkan komentar anda semua agar divideo selanjutnya saya bisa lebih baik lagi. Di pos ini juga saya lampirkan file :

Prota, Prosem, Silabus, Rpp mengenai "Kubus"

Dalam file yang saya lampirkan pun saya merasa masih ada kekurangan, oleh karena itu saya berharap anda bersedia memberi komentar yang membangun :D.

Terima kasih para pembaca, sekian dulu ya pos kali ini, see u di pos selanjutnya.

Wassalamualaikum wr.wb

Video Pembelajaran (Youtube)

Di post keempat saya akan membahas tugas keempat media PBM dan TIK untuk membuat video pembelajaran. Video pembelajaran yang kami buat pun mengenai "Balok", mengenai, sifat, unsur dan contoh bangun "Balok".Sebenarnya dalam video ini kami ingin membuat stop motion namun kami menemui sedikit kesulitan dalam pembuatan video sehingga kami pun menggabungkan dengan video juga. Video ini kami edit dengan menggunakan aplikasi edit video "Wondershare Filmora" karena aplikasi ini sangat mudah digunakan dan fitur-fitur edit videonya cukup lengkap jadi bagi pemula aplikasi tersebut sangatlah cocok. Untuk lebih jelasnya lagi kalian silahkan lihat video berikut ini :

Applets

Di post ketiga ini saya akan membahas tugas ketiga media PBM dan TIK yaitu mengenai applets. Apa sih applet???
applet adalah aplikasi kecil yang melakukan tugas tertentu yang berjalan dalam lingkup program yang lebih besar, seringkali sebagai plug-in (Ahsan Basayef, 2013, apa pengertian applet, http://muslim-kreativ.blogspot.co.id/2013/09/apa-pengertian-applet.html, diakses tanggal 29 april 2016).

Applet yang kami gunakan adalah Wisweb Applets dari Freudenthal Institut.
Sebelum kami diberi tugas untuk memilih dan menjelaskan cara bermain applet Prof.Dr.Zulkardi, M.I.Kom.,M.Sc bersama Ibu Weni Dwi Pratiwi, M.Sc menyuruh kami mencoba terlebih dahulu applet yg bernama "Building House"

Di applet "Building House" ini kita bermain imajinasi untuk membangun ruang sesuai dengan gambar disamping yang menunjukkan tampilan atas, depan, dan samping bangun tersebut dengan jumlah kubus untuk membangunnya dibatasi. Jika tampilan sesuai dengan gambar disampingnya namun jumlah kubus tidak sesuai dengan yang diminta maka akan ada bulatan kuning. Dan jika tampilan sesuai dengan gambar disampingnya dan jumlah kubus sesuai dengan yang diminta maka akan ada bulatan hijau.

Dan kelompok kami memilih game applet yang bernama "Rotating House", applet ini mirip dengan "Building House" bedanya "Rotating House" tampilan yang diminta dari 3D menjadi 2D seperti tampilan disampingnya namun kalau "Building House" tampilan yang diminta dari 2D menjadi 3D.

Cara bermainnya adalah kita hanya cukup mengubah bangun ruang yang ada menjadi bangun datar seperti yang diminta. Ada 20 pertanyaan didalam applet ini, disetiap soal diberi dua kesempatan, jika saat kesempatan pertama benar maka lingkaran berwarna hijau, jika saat kesempatan kedua baru benar maka lingkaran akan berwarna hijau namun garis lingkarannya berwarna merah karena pada kesempatan pertama tadi salah, dan jika dalam dua kesempatan salah terus menerus maka lingkaran berwarna merah.

Power point

Di post kedua ini saya mengepost mengenai tugas kedua yaitu tugas untuk membuat ppt dan ppt yang saya dan kelompok saya buat ini mengambil materi bangun ruang, dimana didalam ppt tersebut terdapat : contoh benda dalam kehidupan nyata yang merupakan bangun ruang, sifat-sifat bangun ruang, contoh soal mengenai bangun ruang dan rumus luas dan volume bangun ruang.

Berikut adalah power point yang telah saya dan kelompok saya buat :

Bangun Ruang PPT from profkhafifa

Sebelum kami membuat ppt Prof.Dr.Zulkardi, M.I.Kom.,M.Sc bersama Ibu Weni Dwi Pratiwi, M.Sc memberi kami tips-tips dalam membuat ppt, Prof.Dr.Zulkardi, M.I.Kom.,M.Sc pun menunjukkan hasil ppt yang baik yang benar yang telah beliau buat. Berikut adalah ppt Prof.Dr.Zulkardi, M.I.Kom.,M.Sc yang beliau tunjukkan pada kami dan kami jadikan referensi belajar dalam membuat ppt:
Power Point karya Prof.Zulkardi Harun
Namun dalam pembuatan ppt masih banyak kelompok yang melakukan kesalahan dari terlalu banyak animasi, warna tulisan dan background yang tidak sesuai, terlalu banyak tulisan yang ada di ppt dan masih banyak lagi. Dari kelompok kami pun dalam hal ppt Prof.Dr.Zulkardi, M.I.Kom.,M.Sc bersama Ibu Weni Dwi Pratiwi, M.Sc mengapresiasi dengan baik hanya saja susunan ppt nya lebih dirapikan lagi dan penampilan kami yang terlalu gugup saja yang jadi komentar.

Alat Peraga

Blog ini dibuat untuk memenuhi tugas program studi PBM(Proses Belajar Mengajar) dan TIK(Teknologi Informasi dan Komunikasi) sekaligus untuk berbagi pengetahuan kepada pembaca, yang pertama kami diberi tugas perkelompok untuk membuat alat peraga yang konvensial/tradisional yakni alat peraga non komputer. Dimana tujuan alat peraga sendiri agar siswa lebih memudah memahami dengan melihat media alat peraga. Sebelum kami menunjukkan hasil alat peraga dari kelompok kami, saat awal per-mata kuliahan Prof.Dr.Zulkardi, M.I.Kom.,M.Sc bersama Ibu Weni Dwi Pratiwi, M.Sc membagikan setiap kelompok seutas tali yang panjangnya 1 m. Dimana kami harus membagi tali tersebut sebanyak 12 ikatan yang sama panjang dalam waktu 1 menit, dari 12 kelompok yang ada kelompok Deri Ayu Pramesti, Wahyu Adineara, dan Sri Febriani yang dapat menyelesaikan tepat waktu. Dan kesimpulan agar tali tersebut terbagi menjadi 12 ikatan sama panjang, maka kita butuhkan pola : 

1) 2, 3, 2                       2) 2,2,3                 3)3,2,2

Dari 12 ikatan yang sama panjang tadi, kita juga dapat membuat persegi, persegi panjang dan macam-macam segitiga :

Setelah bermain dengan alat perga tali tersebut, akhirnya kami dipersilahkan mempresentasikan hasil alat peraga kepada teman-teman. Dimana suasana kelas pada hari ini dibuat seperti pameran, yang terdiri dari stan untuk menunjukkan hasil alat peraga perkelompok. Namun, karena hari itu ada beberapa teman kami yang diutus untuk datang ke seminar makan hanya 10 kelompok saja yang mempresentasikan alat peraganya. Dan dari kelompok kami, hanya ada saya dikarenakan kedua teman saya Atikarani Noer Salehah dan Annisa Nurzalena sedang mengikuti seminar. Dan saat itu saya bekerja sama dengan M.Ridho Ratu Berlian disebabkan kedua teman sekelompoknya Rogayah dan Djoko Abimanyu pun sedang mengikuti seminar, tetapi kami hanya memperagakan alat peraga dari kelompok saya karena alat peraga kelompok Ridho dibawah oleh anggota kelompoknya yang lain.

Kelompok saya mempersembahkan alat peraga mengenai bangun ruang, dimana alat peraga tersebut kami beri nama ULTRA-3D yang memiliki kepanjangan ular tangga tiga dimensi. Kami terinspirasi dengan permainan ular tangga, kami berfikir bahwa permainan ular tangga sudah sangat familiar bagi siswa sehingga jika kami membuat alat peraga dengan ular tangga akan menambah minat mereka untuk belajar. Permainan ulat tangga ini kami modifikasi dimana dadunya ber-isi-kan pertanyaan-pertanyaan, dan papan ular tangganya berisi gambar-gambar bangun ruang. Berikut hasil karya kami :

Dari hasil alat peraga kami, Ibu Weni dan teman saya M.ridho ratu berlian memberikan komentar bahwa alat peraga kami sudah bagus, namun sayang tidak ada kertas untuk menggambar jaring2 bangun ruang sesuai pertanyaan pada dadu no.6. Oleh karena itu, kami pun menempelkan stick notes pada alat peraga kami sebagai revisi yang berdasarkan saran Ibu Weni dan teman saya Ridho.

Berikut adalah alat peraga dari kelompok lain dan ulasannya menurut saya:

• Alat peraga hitung bilangan pada persegi - Kelompok Deri Ayu Pramesti, Wahyu Adi Negara dan Sri Febriani

Menurut saya alat peraga ini sekilas mirip permainan sudoku tapi untuk permainan ini jumlah angka pada tiap baris, kolom ataupun diagonalnya harus berjumlah sama yakni menjadi 15. Permainan ini diawal cukup menarik, namun jika sudah tau cara bermainnya maka permainan semakin lama akan semakin terasa membosankan.

• Math Domino - Kelompok Amy arimbi, Novi Suryani, Fitriyah

Menurut saya, alat peraga ini sangan inofatif sekali karena dia seperti domino namun berisi soal-soal matematika. Dan ini menurut saya sangat menarik untuk dimainkan karena kita disuruh untuk berfikip lebih dalam permainan ini dan disini banyak sekali materi matematika yang ada seperti combinasi, permutasi, akar, trigonometri dan lainnya. Dan ini adalah alat peraga terbaik menurut saya.

• Mading Persamaan Linear - Kelompok Devi Kumala Sari, Resti Indah Kusuma, dan Yulianita Maharani

Menurut saya alat peraga ini kurang menarik karena dia hanya berupa seperti mading saja dan cukup membosankan.

• Baper(Batang Perkalian) - Kelompok Nety Wahyu Saputri, Rahma Wulandari dan Novi Sariani

Menurut saya alat peraga ini menarik, dimana mempermudah kita dalam menghitung perkalian. Mungkin beberapa diantara kita sudah pernah belajar batang perkalian ini saat Sd. Dan kelompok ini mengemasnya dalam bentuk yang menarik menurut saya.

• Dakonmatika - Kelompok Feralia Goretti S, Nadya Putri S, Ira Marion, Shera Annisa

Menuru saya alat peraga ini menarik, karena alat perga ini sangat membantu siswa untuk menentukan fpb dan kpk dengan cara yang asyik.

• Triangles(Trigonometri Angles) - Kelompok Suci Kumala Sari, Lara Mayangsari, Hanifah Zulfitri

Menurut saya alat peraga ini menarik, karena alat peraga ini sangat membantu siswa yang kesulitan dalam mencari nilai sin,cos, maupun tan suatu sudut.

• Puzzle Phytagoras - Kelompok Arif Miswanto, Bella Timorti, dan Intan Fajar Iswari

Menurut saya alat peraga ini menarik dalam menemukan rumus theorema phytagoras, namun alat peraga ini menurut saya cukup membosankan.

• Pantik(Papan Statistik) - Kelompok Aisyah Turidho, Dhiah Masyitoh dan Tania Tri Septiani

Menurut saya alat peraga ini menarik, karena dapat membantu siswa dalam penyelesaian soal-soal statistik.

• Tabung Pola Bilangan - Kelompok Reno Sutriono, Kori Auga Islamirta, Altisya Dilla
  
  Menurut saya alat peraga ini menarik, dalam membantu siswa menentukan pola bilangan tetapi menurut saya alat peraga ini cukup membosankan lama-kelamaan.

• Monika(Monopoli Matematika) - Kelompok Mardiah,Aqidah Islamiah, Yuliana Novita Sari, dan Shelly Maulinda

Menurut saya alat peraga ini menarik sekali, karena alat peraga ini merupakan modifikasi dari permainan monopoli. Jadi selain bermain dengan alat peraga ini, siswa pun sambil belajar dengan menjawab pertanyaan yang ada di dalam kesempatan maupun dana umum.

• RBD(Roda Bangun Datar) - Kelompok Rogayah, Djoko Abimanyu dan M.Ridho Ratu Berlian

Menurut saya alat peraga ini menarik, karena alat peraga ini menguji kemampuan siswa mengenai bangun datar sambil bermain roda putar.

Dan jika anda ingin mengetahui cara membuat dan memainkan alat peraga kami berikut Laporan Alat Peraga kelompok kami.

Dan untuk peragaan cara pengunaan alat bantu mengajar kami ini, anda bisa buka di video ini :